Deje de avergonzar a los padres por la forma en que crían a sus hijos con TDAH

Deje de avergonzar a los padres por la forma en que crían a sus hijos con TDAH

Despu√©s de completar su tarea de ortograf√≠a y matem√°ticas, mi hija me pregunt√≥ si pod√≠a jugar en su iPad. Le dije que pod√≠a y luego dijo: “¬°Espera! ¬ŅQu√© hay de leer? Los dos nos hab√≠amos olvidado de su tarea de lectura, que es b√°sicamente su lectura de un libro de cuarto grado de su elecci√≥n durante 30 minutos. Yo respond√≠: “¬°Oh, s√≠! Primero, necesitas leer.

Cue horrenda fusión. Mi hija comenzó a llorar porque no quería leer. Ella dijo que los libros de capítulos que tiene que leer son aburridos. También dijo que deseaba no haberme recordado nunca la tarea de lectura y que estaba enojada consigo misma por recordármelo. Le dije que en realidad estaba realmente orgulloso de ella por recordármelo y que incluso la recompensaría con tiempo extra en pantalla más tarde debido a eso. También le dije que incluso si no me lo recordaba, lo habría recordado eventualmente y, por lo tanto, todavía habría tenido que leer.

Esto no hizo nada mejor. Ella continuó llorando, gritando y arrojándose al suelo. Se molestó tanto que incluso tuvo una nariz ensangrentada. Traté de mantener la calma y la calma como pude, para ser la calma en la tormenta de mi hija. Le dije que hablaría con ella sobre eso una vez que se calmara y luego procedí a ayudar a mi hija menor con su tarea.

Tenemos toda una zona de calma en nuestra casa solo para los ni√Īos. Est√° lleno de inquietudes, tarros de calma, squishies, instrumentos musicales y libros interactivos. Sin embargo, en este punto de la crisis de mi hija, ella estaba en la cima de su monta√Īa rusa emocional y no hab√≠a nada en esa zona tranquila que pudiera haberla ayudado. Le dije a mi hija que quer√≠a que se tomara un descanso y que jugara en su iPad para calmarse y que luego pudiera leer despu√©s de su descanso, pero se neg√≥. Ella era un desastre emocional.

Con calma, pero con firmeza, le dije que soy su madre y que ella debe escucharme. Le dije nuevamente que fuera a jugar en su iPad durante 15 minutos y que vendría a buscarla después y nos turnaríamos para leer las páginas de cualquier libro que le gustara. Sentí que estaba siendo más que justo, pero ella todavía no estaba contenta con mi plan. Sin embargo, ella hizo lo que le dije de todos modos.

Durante esos 15 minutos, pens√© mucho sobre lo que sucedi√≥ y c√≥mo manej√© la situaci√≥n. Dudaba de mi paternidad y disciplina. ¬ŅHab√≠a tomado la decisi√≥n equivocada? ¬ŅMe us√≥ para salirse con la suya? Lo pens√© un poco m√°s y, sabiendo lo que s√© sobre mi hijo, decid√≠. Definitivamente tom√© la decisi√≥n correcta.

S√© que para los extra√Īos, habr√≠a parecido que mi hijo mayor hizo un berrinche porque no quer√≠a leer. S√© que parec√≠a que ced√≠ y le di a mi hija exactamente lo que ella quer√≠a: usar su iPad. S√© que parece que mi hijo es un mocoso malcriado y que no la estoy disciplinando. S√© todo eso.

Pero no es verdad. Si supieras lo que realmente estaba sucediendo, habr√≠as sabido que mi hija tiene TDAH (trastorno por d√©ficit de atenci√≥n con hiperactividad) y lucha mucho con la regulaci√≥n emocional. La mayor√≠a de los ni√Īos con TDAH sienten emociones mucho m√°s intensamente que los ni√Īos neurot√≠picos. Mi hija ve a un terapeuta conductual regularmente y practica el control de sus emociones con juegos de biofeedback como Mightier, pero solo tiene nueve a√Īos y todav√≠a tiene sus momentos. Si supieras lo que realmente estaba sucediendo, habr√≠as sabido que ese d√≠a, mi hija tom√≥ un examen de ciencias dif√≠cil y tuvo una pelea con su hermana, por lo que habr√≠as sabido que el colapso total que ten√≠a sobre la lectura no era t s√≥lo sobre la lectura

Cuando son√≥ el temporizador de 15 minutos, entr√© en su habitaci√≥n y la encontr√© jugando tranquilamente Minecraft en su iPad, en un comportamiento completamente diferente al de la √ļltima vez que la vi. Ya no lloraba ni gritaba. Estaba tranquila y relajada, y ese era el objetivo. Suavemente le dije que el temporizador son√≥ y que era hora de leer. Le ped√≠ que escogiera un libro, y ella lo hizo. Le ped√≠ que comenzara a leer conmigo, y lo hizo. Despu√©s de 30 minutos, complet√≥ su tarea de lectura, sin l√°grimas y sin quejarse. De nuevo, ese era el objetivo.

Lo que deber√≠a haberle tomado a mi hija 30 minutos termin√≥ llev√°ndola m√°s de una hora, pero estoy orgulloso de ella por haber superado su colapso y luego haber le√≠do su tarea sin l√°grimas. No estoy encantado de que el iPad sea lo que la ayud√≥ a calmarse, pero cuando se trata de criar y disciplinar a los ni√Īos con TDAH, simplemente tienes que hacer lo que funcione mejor para tu hijo (y tu familia).

S√≠, tuvo que pasar 15 minutos frente a la pantalla antes de completar su tarea, pero lo que realmente hicieron esos 15 minutos fue ense√Īarle que necesita tomar un descanso cuando sus poderosas emociones se vuelven tan intensas que no puede obtener nada productivo. hecho. Est√° aprendiendo a alejarse de las situaciones estresantes, a respirar y luego, una vez que est√° tranquila y con la cabeza despejada, para volver a la situaci√≥n y abordarla.

Criar y disciplinar a un ni√Īo con TDAH es muy complicado, desafiante y francamente desordenado. Hay muchas ocasiones en que hago cosas con mi hijo que no son convencionales y s√© que otras personas lo desaprueban, pero no son mi familia y de todos modos no es asunto de ellos. Todos necesitamos hacer lo que funcione mejor para nuestros propios hijos, incluso si parece ser una paternidad perezosa para otros. Lo que los padres de ni√Īos neurot√≠picos nunca sabr√°n es cu√°nto trabajo, esfuerzo, tiempo, paciencia y amor dedicamos a la crianza de nuestros hijos con TDAH, y eso est√° bien. Lo √ļnico que realmente importa son nuestros hijos y, aunque no lo creas, est√°s haciendo un trabajo absolutamente incre√≠ble con ellos.