Deje de avergonzar a los padres por la forma en que crían a sus hijos con TDAH

Deje de avergonzar a los padres por la forma en que crían a sus hijos con TDAH

Después de completar su tarea de ortografía y matemáticas, mi hija me preguntó si podía jugar en su iPad. Le dije que podía y luego dijo: “¡Espera! ¿Qué hay de leer? Los dos nos habíamos olvidado de su tarea de lectura, que es básicamente su lectura de un libro de cuarto grado de su elección durante 30 minutos. Yo respondí: “¡Oh, sí! Primero, necesitas leer.

Cue horrenda fusión. Mi hija comenzó a llorar porque no quería leer. Ella dijo que los libros de capítulos que tiene que leer son aburridos. También dijo que deseaba no haberme recordado nunca la tarea de lectura y que estaba enojada consigo misma por recordármelo. Le dije que en realidad estaba realmente orgulloso de ella por recordármelo y que incluso la recompensaría con tiempo extra en pantalla más tarde debido a eso. También le dije que incluso si no me lo recordaba, lo habría recordado eventualmente y, por lo tanto, todavía habría tenido que leer.

Esto no hizo nada mejor. Ella continuó llorando, gritando y arrojándose al suelo. Se molestó tanto que incluso tuvo una nariz ensangrentada. Traté de mantener la calma y la calma como pude, para ser la calma en la tormenta de mi hija. Le dije que hablaría con ella sobre eso una vez que se calmara y luego procedí a ayudar a mi hija menor con su tarea.

Tenemos toda una zona de calma en nuestra casa solo para los niños. Está lleno de inquietudes, tarros de calma, squishies, instrumentos musicales y libros interactivos. Sin embargo, en este punto de la crisis de mi hija, ella estaba en la cima de su montaña rusa emocional y no había nada en esa zona tranquila que pudiera haberla ayudado. Le dije a mi hija que quería que se tomara un descanso y que jugara en su iPad para calmarse y que luego pudiera leer después de su descanso, pero se negó. Ella era un desastre emocional.

Con calma, pero con firmeza, le dije que soy su madre y que ella debe escucharme. Le dije nuevamente que fuera a jugar en su iPad durante 15 minutos y que vendría a buscarla después y nos turnaríamos para leer las páginas de cualquier libro que le gustara. Sentí que estaba siendo más que justo, pero ella todavía no estaba contenta con mi plan. Sin embargo, ella hizo lo que le dije de todos modos.

Durante esos 15 minutos, pensé mucho sobre lo que sucedió y cómo manejé la situación. Dudaba de mi paternidad y disciplina. ¿Había tomado la decisión equivocada? ¿Me usó para salirse con la suya? Lo pensé un poco más y, sabiendo lo que sé sobre mi hijo, decidí. Definitivamente tomé la decisión correcta.

Sé que para los extraños, habría parecido que mi hijo mayor hizo un berrinche porque no quería leer. Sé que parecía que cedí y le di a mi hija exactamente lo que ella quería: usar su iPad. Sé que parece que mi hijo es un mocoso malcriado y que no la estoy disciplinando. Sé todo eso.

Pero no es verdad. Si supieras lo que realmente estaba sucediendo, habrías sabido que mi hija tiene TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y lucha mucho con la regulación emocional. La mayoría de los niños con TDAH sienten emociones mucho más intensamente que los niños neurotípicos. Mi hija ve a un terapeuta conductual regularmente y practica el control de sus emociones con juegos de biofeedback como Mightier, pero solo tiene nueve años y todavía tiene sus momentos. Si supieras lo que realmente estaba sucediendo, habrías sabido que ese día, mi hija tomó un examen de ciencias difícil y tuvo una pelea con su hermana, por lo que habrías sabido que el colapso total que tenía sobre la lectura no era t sólo sobre la lectura

Cuando sonó el temporizador de 15 minutos, entré en su habitación y la encontré jugando tranquilamente Minecraft en su iPad, en un comportamiento completamente diferente al de la última vez que la vi. Ya no lloraba ni gritaba. Estaba tranquila y relajada, y ese era el objetivo. Suavemente le dije que el temporizador sonó y que era hora de leer. Le pedí que escogiera un libro, y ella lo hizo. Le pedí que comenzara a leer conmigo, y lo hizo. Después de 30 minutos, completó su tarea de lectura, sin lágrimas y sin quejarse. De nuevo, ese era el objetivo.

Lo que debería haberle tomado a mi hija 30 minutos terminó llevándola más de una hora, pero estoy orgulloso de ella por haber superado su colapso y luego haber leído su tarea sin lágrimas. No estoy encantado de que el iPad sea lo que la ayudó a calmarse, pero cuando se trata de criar y disciplinar a los niños con TDAH, simplemente tienes que hacer lo que funcione mejor para tu hijo (y tu familia).

Sí, tuvo que pasar 15 minutos frente a la pantalla antes de completar su tarea, pero lo que realmente hicieron esos 15 minutos fue enseñarle que necesita tomar un descanso cuando sus poderosas emociones se vuelven tan intensas que no puede obtener nada productivo. hecho. Está aprendiendo a alejarse de las situaciones estresantes, a respirar y luego, una vez que está tranquila y con la cabeza despejada, para volver a la situación y abordarla.

Criar y disciplinar a un niño con TDAH es muy complicado, desafiante y francamente desordenado. Hay muchas ocasiones en que hago cosas con mi hijo que no son convencionales y sé que otras personas lo desaprueban, pero no son mi familia y de todos modos no es asunto de ellos. Todos necesitamos hacer lo que funcione mejor para nuestros propios hijos, incluso si parece ser una paternidad perezosa para otros. Lo que los padres de niños neurotípicos nunca sabrán es cuánto trabajo, esfuerzo, tiempo, paciencia y amor dedicamos a la crianza de nuestros hijos con TDAH, y eso está bien. Lo único que realmente importa son nuestros hijos y, aunque no lo creas, estás haciendo un trabajo absolutamente increíble con ellos.