Dejé de usar tiempos muertos y otros castigos cuando mis hijos se portaron mal

Dejé de usar tiempos muertos y otros castigos cuando mis hijos se portaron mal

Son extraños los recuerdos que nos quedan. A veces son las cosas más aleatorias que recordamos: cosas que no parecen tener ningún significado en absoluto. Por qué no puedo recordar con precisión lo que necesito obtener de la tienda de comestibles cuando estoy allí, no tengo idea terrenal.

Un recuerdo que extrañamente se me ha quedado grabado en el cerebro fue cuando era una niñera hace unos años: pre-bebé. Vi el más precioso niño pequeño durante el día unos cinco días a la semana. Tenía una hermana mayor de tres años que fue a una escuela Montessori, así que rara vez la veía. Una noche, me quedé un poco más tarde de lo habitual y pude verlos a ambos mientras sus padres preparaban la cena.

De azul, la niña golpeó a su hermano. La madre le dijo que se sentara en las escaleras por un minuto, como un tiempo de descanso. Ella no escuchaba y su madre, ocupada con la cena y estoy segura de que un millón de otras cosas, nunca cumplieron. Recuerdo que pensé que la niña necesitaba ser castigada y me pregunté por qué los padres no hicieron nada. De lo contrario, ¿cómo aprendería a no golpear a su hermano?

Nota al margen: es curioso cómo aquellos que no tienen hijos realmente piensan que saben todo sobre la crianza de los hijos, ¿verdad?

Tenía esta mentalidad que estoy seguro de que muchos padres y no padres tienen, que los niños deben ser castigados para aprender a comportarse y / o aprender su lección. Realmente tiene sentido, ¿no? O lo hace? Nuestra cultura habla este mensaje en voz alta, por lo que muchos de nosotros lo seguimos. Pero hay una manera mejor?

Tener a mi hija y aprender más sobre la paternidad amable y positiva me mostró los defectos en mi pensamiento y mentalidad con respecto a los niños y su comportamiento. Un principio que sacudió mi mundo de los padres se describe mejor a través de una cita directa de una de mis autoras favoritas, Sarah Ockwell-Smith: “Una vez que cambias tu visión del comportamiento travieso / búsqueda de atención / manipulación para luchar por darle sentido al mundo con un cerebro inmaduro, eres naturalmente diferente en la forma de ser padre y disciplina “.

Me gusta agregar a esa “conexión de mirar y desear” porque a menudo es eso o una necesidad no satisfecha lo que causa un comportamiento indeseable.

Se nos confían estos preciosos humanos, cuyo comportamiento, aunque desagradable a veces, no puede remediarse mediante la manipulación u otras formas de control. Una vez que mi mentalidad cambió, comencé a investigar cómo lidiar con el mal comportamiento de una manera amable.

Nota importante: las ideas de castigo y disciplina discutidas en este artículo son para niños. Para los niños pequeños y los bebés, la redirección es la mejor forma de disciplina.

A través de la experiencia personal y la investigación, descubrí que la forma más efectiva y respetuosa de enseñar a nuestros hijos a convertirse en los mejores humanos que puedan, lo cual creo que es el objetivo final por el que todos luchamos, es disciplinar en lugar de castigar.

Ahora, sé que algunos de ustedes me están mirando a través de la pantalla en este momento. Usted podría estar diciendo: “¿No son exactamente lo mismo?” para ser justos, definitivamente puede parecer el caso. Las palabras a menudo se usan indistintamente, pero tienen dos significados e implicaciones completamente diferentes.

La definición de disciplina

La disciplina proviene de la palabra discípulo. Si eres un fanático de Jesús como yo, o incluso si no lo eres, probablemente hayas oído hablar de esto usado en referencia a los discípulos que eran seguidores de Jesús. Fueron llamados discípulos porque estaban siendo disciplinados por Jesús. Es un poco confuso, pero básicamente discipular a alguien significa enseñar o instruir.

La definición de castigo

La definición de castigo por otro lado es “infligir una pena o sanción a (alguien) como retribución por un delito”. Se basa en el miedo y / o el sufrimiento para lograr el cumplimiento.

Entonces, ahora que conocemos las definiciones del diccionario, ¿cuáles son las diferencias prácticas reales entre los dos y cómo podemos aplicarlas a nuestra paternidad?

El objetivo de la disciplina es dejar que nuestros hijos aprendan las consecuencias naturales de su comportamiento y enseñarles cómo remediarlo y modificarlo para la próxima vez. Se enfoca en darle al niño las herramientas para controlar su propio comportamiento y los límites para apoyarlo. El padre controla su respuesta en lugar de controlar el comportamiento del niño. Además, y quizás lo más importante, reconoce y respeta la validez de los sentimientos y emociones de nuestro hijo.

El castigo ve a los niños como “malos” y pone un gran enfoque en que los padres controlen el comportamiento de sus hijos a través de varias tácticas como la manipulación o las amenazas y luego “enseñándoles una lección” quitándoles cosas, sobornos, azotes o tiempos muertos.

El problema con el castigo es que no funciona. Puede funcionar a corto pero a largo plazo, fomenta la rebelión y la deshonestidad, por nombrar algunos. Pero, sobre todo, rompe la conexión que tenemos con nuestros hijos. Nuestros niños hacen o no hacen cosas por miedo o se esconden para no ser atrapados.

Nicole De Khors / Burst

El castigo enseña a nuestros hijos a comportarse bien cuando alguien está mirando, pero no les enseña cómo convertirse en buenas personas. Tratamos de controlarlos, pensando que el control es la única forma en que obtendremos el comportamiento deseado o mantendremos alejados a los indeseables. Como adultos, escuchamos una y otra vez que la única persona que puede controlar es usted mismo. Entonces, tiene sentido razonar que intentar controlar a otro ser humano (incluso si es un ser humano pequeño) es imposible.

En cambio, podemos enseñarles a través de:

1. Modelar buen comportamiento nosotros mismos

2. Establecer límites firmes

3. Cumplir consistentemente esos límites suavemente

4. Responder a expectativas no cumplidas o rotas con consecuencias naturales o lógicas (como tiempos de espera)

5. Encontrar oportunidades para soluciones

Cuando respondemos de esta manera, les estamos enseñando a nuestros hijos que sí, que hay reglas que deben seguirse y que no es bueno cuando se rompen las reglas. Pero queremos entenderlos y ayudarlos a encontrar una solución cuando rompan una regla para que puedan solucionarlo ellos mismos. Estamos dando a nuestros hijos las herramientas para realmente volverse comportarse mejor solos, no solo comportarse bien por miedo a ser castigados.

Los niños se comportan de manera negativa porque están luchando. Nuestros hijos no son malos. De nuevo, nuestros hijos no son malos. Están luchando Hasta que los veamos en esa luz, siempre veremos su comportamiento como garantía de “que se les enseñe una lección”. Pero que se les enseñe una lección en realidad no enseña la lección. Infligir consecuencias dolorosas les enseña que las cosas malas suceden cuando se portan mal. Pero para enseñarles realmente la lección, tenemos que enseñar prácticamente cómo superarlo y remediarlo.

Todos queremos que nuestros hijos tengan buenas costumbres y valores y hacemos todo lo posible para inculcarlos en ellos. Pero el hecho es que la moral y los valores se adoptan a través de nuestras propias creencias y no se nos pueden imponer.

El control y la manipulación obtienen los resultados deseados en el momento. Pero si miramos la imagen más grande, podemos tener paciencia en el momento para nuestros hijos. Esto a su vez lo hace mucho Es más fácil reaccionar con empatía, respeto y amabilidad.

Al hacer esto, creo que efectivamente podemos criar mejores humanos, mientras mantenemos una relación hermosa y de confianza con ellos. Se necesita mucho trabajo y definitivamente puede no ser la respuesta más natural, pero vale la pena y lo he visto funcionar de primera mano. Depende de nosotros controlar nuestra propia respuesta. No hay niños malos, solo comportamientos indeseables.