Mi hijo no está leyendo, pero eso no significa que esté detrás

Mi hijo no está leyendo, pero eso no significa que esté detrás

Con casi 6 años, mi querido August no conoce todas sus cartas. Algunos de mis parientes están preocupados por él, especialmente desde que mi hijo mayor leyó temprano. Sienten que es deficiente o que no le estoy prestando tanta atención. Si no tuviéramos una educación en el hogar, agosto entraría al jardín de infantes sin un conocimiento práctico del alfabeto o sus sonidos. En otras palabras, ya estaría “atrasado” incluso antes de comenzar.

Pero esto es una mierda. Mi hijo de 5 años no es un lector deficiente. Es un niño normal de 5 años.

Nuestras expectativas han sido sesgadas, y aunque ha estado sucediendo durante mucho tiempo, la institución de la Ley de Ningún Niño se Quede Atrás de George W. Bush, con su énfasis en las pruebas y la rendición de cuentas, realmente dio al jardín de infantes ese impulso para convertirse, como dicen algunos, en Nuevo primer grado. Revista Nueva York informa que en 2010, “los maestros tenían aproximadamente un 33% más de probabilidades” que sus contrapartes de 1998 de pensar que los niños debían ingresar al jardín de infantes sabiendo tanto cómo sostener un lápiz como el alfabeto. Diablos, lo recuerdo aprendizaje el alfabeto en el jardín de infantes en la década de 1980, y cantando canciones como “Mr. M, con la boca masticando.

Hoy en día, olvida las canciones sobre el Sr. M y sus amigos del alfabeto. Si su hijo aún no conoce bien el alfabeto y está en camino a leer, ya está atrasado.

Esto está en marcado contraste con otros países. El jardín de infantes estadounidense se ha vuelto más académico a expensas del juego, afirma “Los alegres y analfabetos alumnos de jardín de infantes de Finlandia”, con un 80% de los maestros creyendo en 2010 que los niños deberían aprender a leer en el jardín de infantes. Los niños de Finlandia, a diferencia de los estadounidenses, comienzan la escuela no a los 5 años, sino a los 6, y pasan su tiempo en el jardín de infantes (o lo que llaman “preescolar”) jugando. Los maestros dicen que aprenden a través del juego, algo que la investigación apoya.

“Aprender con alegría” está escrito explícitamente en el plan de estudios de las escuelas finlandesas y, como dice un profesor, “las cosas que aprendes sin alegría las olvidarás fácilmente”. Los niños pueden aprender a leer si están listos y dispuestos, pero no es algo que se enfatice. De hecho, la mayoría de los niños en Finlandia abandonan el jardín de infantes, a una edad en que los niños estadounidenses se gradúan de primer grado, todavía hojeando libros para ver las fotos.

Sin embargo, Finlandia ha obtenido durante mucho tiempo puntajes de alto rendimiento en pruebas internacionales, y Business Insider rangos Las escuelas de Finlandia son las mejores del mundo. De acuerdo con la Correo Huffington, Finlandia es la segunda sociedad más alfabetizada del mundo, con un 94%, mientras que 32 millones de estadounidenses, o el 14% de nosotros, no pueden leer, y el 21% de los adultos leen en un quinto grado. Claramente, su actitud de laissez faire sobre la lectura no es un problema.

En un video publicado por el grupo de defensa Defendiendo los primeros años, Nancy Carlsson-Paige, profesora emérita de educación infantil en la Universidad de Lesley, dice: “No hay evidencia sólida que muestre que los niños a los que se les enseña a leer el jardín de infantes tiene algún beneficio a largo plazo ”. Un investigador descubrió que los niños a los que se les enseñó a leer a los 7 años y a los 5 a los 5 años demostraron “habilidades de lectura equivalentes” a los 11. Sin embargo, en los EE. UU., En 2010, los niños tenían un 15% más de probabilidades de usar un libro de lectura a diario. a los 5 años que en 1998. ¿Por qué?

Como dijo el profesor Bev Brenna en la Universidad de Saskatchewan El padre de hoy, simplemente no hay una edad en la que los niños puedan o deban leer. Una educadora en el hogar habla de su hijo luchando a los 7 años, pero enseñándose a sí mismo a leer con fluidez a los 9 años. Su otro hijo apenas comienza a leer a los 8 años. alrededor de los 9 años de edad, y continuar la escuela secundaria y asistir a la universidad sin ningún efecto negativo “.

Tengo un amigo querido que no tenía estudios, o que no había enseñado lecciones anteriormente, pero se fue para encontrar sus propios intereses y aprender sobre ellos con ayuda. Él y sus hermanos decidieron aprender a leer cuando tenían 10 años, y usando Charles Dickens, tuvieron un éxito admirable. Hoy, mi amigo tiene un título de posgrado y un trabajo soñado como biólogo de campo.

Entonces, si me disculpan cuando no etiqueto mi agosto como lento, deficiente o vago. Él es Simplemente no está listo para leer. Estaban haciendo Enseñe a su hijo a leer en 100 lecciones fáciles, que hice con mi mayor, que es difícil, pero lo vale. Enseña todas las letras y sonidos y cómo juntar esos retoños para formar palabras. August se queja, se queja y se distrae, pero luego le dice a mi esposo que es un gran lector y que pronto podrá leer como su hermano. Todavía no puede identificar la carta. Z en una alineación o decirte qué sonido hace. No puede deletrear su nombre, mucho menos escribirlo. De hecho, no puede escribir la mayoría de sus cartas. Y aún me niego a etiquetarlo como un lector lento.

Sí, es difícil cuando otras mamás se jactan de la lectura de sus hijos, pero luego recuerdo la filosofía educativa de Finlandia y la historia de éxito de mi amiga bióloga de campo. Le pregunto a August si le gustaría practicar letras con pegamento, botones o PlayDoh, y seguimos trabajando. August está justo donde debe estar, y si no se ajusta a las expectativas estadounidenses de lectura, bueno, a la mierda.

Preferiría que mi hijo sea un alumno comprometido, motivado y alegre en lugar de un lector temprano cualquier día. Agosto estará mejor si lo dejo en paz, espere hasta que muestre un gran interés en la lectura y anímelo a jugar mientras se mezcla en algunas actividades de alfabetización temprana.

Él no está detrás en absoluto. Mi hijo está en el buen camino, su camino.